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Zuletzt erschienen

JahrTitel / ZitationDokumententypLinks / Downloads
2025

2025:  

Bedarfe und Chancen der beruflichen Bildung für die Energiewende in der Emscher-Lippe-Region

Zitation:  

Flögel, F. & Stratmann, L. C. (2025): Bedarfe und Chancen der beruflichen Bildung für die Energiewende in der Emscher-Lippe-Region. Forschung Aktuell, 2025 (01). Gelsenkirchen: Institut Arbeit und Technik, Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen. https://doi.org/10.53190/fa/202501

Dokumententyp:  

Internetdokument

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2024

2024:  

Psychosoziale Gesundheitsrisiken und -ressourcen von Haushaltshilfen im Umfeld von Pflegebedürftigkeit

Zitation:  

Busse, B., Wirth, L.M., Becke, G., Becker-Pülm, L., Jalaß, I., Petersen, I. & Hülsken-Giesler, M. (2024): Psychosoziale Gesundheitsrisiken und -ressourcen von Haushaltshilfen im Umfeld von Pflegebedürftigkeit. Bremen: Institut Arbeit und Wirtschaft (Universität / Arbeitnehmerkammer Bremen).

Dokumententyp:  

Bericht/Report

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2024

2024:  

"Wie gestalten Unternehmen in NRW Vereinbarkeitsstrukturen von Beruf und Pflege?" Management Summary zur Unternehmensbefragung im Auftrag des "Servicezentrums Pflegevereinbarkeit NRW"

Zitation:  

Evans-Borchers, M., Lenzen, J., Völz, S. & Wirth, L. M. (2024): "Wie gestalten Unternehmen in NRW Vereinbarkeitsstrukturen von Beruf und Pflege?" Management Summary zur Unternehmensbefragung im Auftrag des "Servicezentrums Pflegevereinbarkeit NRW". Gelsenkirchen: Institut Arbeit und Technik. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/TYJCG

Dokumententyp:  

Bericht/Report

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2024

2024:  

Cybersecurity and flexible work

Zitation:  

Hamburg, I. (2024): Cybersecurity and flexible work. In IATED, ICERI2024 Proceedings. 17th annual International Conference of Education, Research and Innovation (3301-3307). Seville, Spain. https://doi.org/10.21125/iceri.2024.0854

Dokumententyp:  

Beitrag in

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2024

2024:  

Challenges for using remote work within SMEs

Zitation:  

Hamburg, I. (2024): Challenges for using remote work within SMEs. In IATED, ICERI2024 Proceedings. 17th annual International Conference of Education, Research and Innovation (2617-2623). Seville, Spain. https://doi.org/10.21125/iceri.2024.0692

Dokumententyp:  

Beitrag in

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2024

2024:  

Flächendeckend "tarifgerecht"? Befunde und Implikationen der Neuregelungen zur tarifgerechten Entlohnung

Zitation:  

Lenzen, J. & Evans-Borchers, M. (2024): Flächendeckend "tarifgerecht"? Befunde und Implikationen der Neuregelungen zur tarifgerechten Entlohnung. In Schwinger, A., Kuhlmey, A., Greß, S., Klauber, J., Jacobs, K. & Behrendt, S., Pflege-Report 2024. Ankunft der Babyboomer: Herausforderungen für die Pflege (159-171). Heidelberg: Springer.

Dokumententyp:  

Beitrag in

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2024

2024:  

Arbeitszeiten in der Pflege - eine bunte Tüte voller Regelungen zwischen Flexibilität und Zuverlässigkeit

Zitation:  

Wirth, L., Schröer, L., Völz, S., Evans-Borchers, M. & Becka, D. (2024): Arbeitszeiten in der Pflege - eine bunte Tüte voller Regelungen zwischen Flexibilität und Zuverlässigkeit. Forschung Aktuell, 2024 (12). Gelsenkirchen: Institut Arbeit und Technik, Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen. https://doi.org/10.53190/fa/202412

Dokumententyp:  

Internetdokument

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2024

2024:  

Digitalisierung, KI und Pflege. Auf der Suche nach der digitalen Dividende

Zitation:  

Bringmann, J. & Evans-Borchers, M. (2024): Digitalisierung, KI und Pflege. Auf der Suche nach der digitalen Dividende. In Friedrich-Ebert-Stiftung, (1-7). Bonn.

Dokumententyp:  

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2024

2024:  

Was sind Soziale Innovationen und wie lassen sich ihre Impacts messen? Konzeptionelle Grundlagen für innovationsfeldspezifische Wirkmodelle. Research Paper

Zitation:  

Zielinski, F., Mildenberger, G., Rabadjieva, M., Sauerbier, E., Terstriep, J. & Wruk, D. (2024): Was sind Soziale Innovationen und wie lassen sich ihre Impacts messen? Konzeptionelle Grundlagen für innovationsfeldspezifische Wirkmodelle. Research Paper. Centrum für Soziale Investitionen und Innovationen, Universität Heidelberg. 10.11588/heidok.00035636

Dokumententyp:  

Bericht/Report

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