Steigerung der Personalqualität durch Berufsberatung für Personen mit speziellen Bedürfnissen / ACCESS

Ziel und Aufgabenstellung

Laut der Europäischen Kommission (2008), des EU Rates (2009) und türkischer Bestimmungen für Personen mit Behinderungen befinden sich trotz starker politischer Bemühungen Personen mit Behinderungen in abgesonderten Einrichtungen. Personen mit speziellen Bedürfnissen sollen die gleichen Möglichkeiten, die gleichen Chancen und dieselbe Ausbildung wie Menschen ohne Behinderung zu erhalten. Die Länder sehen sich einigen Schwierigkeiten in der Anwendung dieser Gesetze und Bestimmungen bei der Berufsvermittlung von Menschen mit speziellen Bedürfnissen ausgesetzt. Personen mit speziellen Bedürfnissen sowie ihre Familien begegnen eine Vielzahl von Schwierigkeiten. In diesem Kontext gibt es einen dringenden Bedarf bezüglich der Qualität der Berufsberatung für Personen mit Behinderungen. Neue Vorgehensweisen und Methoden in der Berufsberatung und der Orientierung für Studenten oder andere Personen mit Behinderungen waren der Hauptgrund für dieses Projekt. Darum haben die Projektpartner eine Entscheidung über die Vorbereitung eines Projektes zur Berufsberatung für Personen mit speziellen Bedürfnissen getroffen.

Ziele des Projektes waren:

Vorgehen

Das Projekt involvierte Personal (Lehrer, Sonderschullehrer, Berufsberater, Berater, Verwalter, Akademiker und Experten) aus zehn teilnehmenden Institutionen aus der Türkei (Koordination), den Niederlanden, Deutschland, Portugal, Malta, Belgien, Italien und Rumänien.

Folgende Projektergebnisse wurden realisiert: