Implementierung eines adaptiven Weiterbildungsunterstützungssystems im Berufsfeld Pflege / ADAPT

Michaela Evans-Borchers

Laura Schröer

Silke Völz

Qualitätssicherung für KI-unterstütztes Lernen in der Pflege

Digital gestütztes lernen und Interaktionspräferenzen in Lernprozessen - zwischen Widerspruch und "perfect match" am Beispiel Altenpflege