Inhalte
Eine interdisziplinäre Perspektive einnehmend, widmete sich die Sommerschule der übergeordneten Fragestellung des Zusammenhangs zwischen der (Re-)Produktion von Reichtum und der ökologischen Transformation mit dem Ziel eines kritisch-reflexiven Diskurses zur Identifizierung und Kommunikation neuer Erkenntnis- und Handlungsalternativen. Entsprechend dieser Zielsetzung gliederte sie sich in vier Themenfelder. Da die zivilgesellschaftliche Ebene einbezogen wurde, hat die Sommerschule weitestgehend in deutscher Sprache stattgefunden.
